教育内容 - 千早赤阪村立中学校

学校生活blog


６月１２日
	昨日の道徳授業です。水曜１限は各学年とも道徳です。考え議論する道徳を大事にし、自分自身を見つめる、自分の生き方を考える機会になることをめざしています。多角的多面的に考えることができるよう、グループ交流を取り入れたり、全体共有を大事にしたりしています。グループでの発言に拍手や笑顔が見られるのがいいなと思いました。
６月１１日
	村の情報教育推進コーディネータである大阪教育大学准教授に各学年の授業を様子をご覧いただき、ご助言をいただきました。デジタルコンテンツを使う場面もアナログの場面もある、１年国語、２年数学、３年英語の時間でした。生徒用タブレットPCの更新を控えての今の環境でできること、更新されてできること、それぞれのご助言が参考になりました。
６月１０日
	授業参観を実施しました。今回は、１年理科・２年技術・３年数学（分割）でした。画像はその順番どおりです。その後、学年懇談会（３年は「春の進路説明会」）や部活動懇談会も実施しました。この日に合わせ、１回のご来校で済むようＰＴＡ役員会・実行委員会も授業参観前に実施しました。お越しくださった皆様、ありがとうございました。
６月　９日
	今回も２週間ぶりの朝会でした。生徒会からは、いつもの週予定の確認と、「こまめに水分をとろう」という週目標の紹介がありました。蒸し暑くなってきますからね。校長からは、「村立中の生徒の皆さんが自分から挨拶する習慣がある」という素晴らしさをこれからも大切にしていけるよう、自分が心がけていることを話しました。
６月　６日
	今週後半は、１日ずれての更新が続きます。昨日の１年体育の様子です。でも運動場面ではなく、走り幅跳びの準備です。トンボの寝かせ方の表うらについて、置く向きによってうっかり踏むと持つ部分が跳ね上がる危険があること、雨水がたまった養生シートを、砂場をぬらさずにめくることなど、考える場面がある良さを、見ていて感じました。
６月　５日
	昨日の行事の紹介です。１年生が「障がい理解教育」として体験学習をしました。今年度も関西福祉科学大学高等学校の先生に講師としてお越しいただきました。アイマスク体験を通して、見えないことへの理解もですが、周りからどんなサポートができるか（今の自分にできること）という視点の大切さも伝えてくださいました。［講師の方は体育科の先生なので、ストレッチの効果についても教えてくださいました。（下の写真）］
６月　４日
	給食センター指導栄養教諭による２年生への給食時指導がありました。これからの時期、特に意識しておきたい「水分補給」についてでした。経口補水液、スポーツドリンクそれぞれの効果効能や、飲料によっては糖分摂取量に気を付ける必要があることを共有しました。食事から摂れる水分の話もあり、今日のもやしラーメンのスープが注目されていました。
６月　３日
	本校では、各教科で「考える・書く・伝える」ことを大切にして、生徒が「わかった」と実感できる授業をめざしています。この２年生の「理科」の授業でも、まず自分で資料から大切なことを抜き出し、それをもとにして説明する文章を組み立てています。そして、自分でまとめた文章を実際に友だちに伝える活動にも取り組んでいます。
６月　２日
	６月に入りました。１学期が始まってもうすぐふた月になります。今日は千早小吹台小・赤阪小の昨年度６年担任の先生を招いて、１年生の授業の様子を参観していただいたり、放課後に小中教員どうしで情報交換をしたりしました。温かく前向きで元気な教室の様子が伝わり、両小６年時の良い成長が相乗効果を産む環境になっていると喜んでおられました。
５月３０日
	中間テストが無事終わり、ちょっと（だいぶ？）ホッとしたところで、富田林警察署から講師にお越しいただき、交通安全教室を全校でおこないました。自転車運転時の内容が中心でしたが、歩行者の立場での危険性についても学べるところがありました。ルールやマナーを守ることが、自分や相手を守ることになりますね。
５月２９日
	中間テスト初日でした。１年生にとっては、中学校での初めての定期テスト。みんなが集中し、凛としている雰囲気は、１年教室だけでなく、２年・３年教室も同じでした。今日は、朝立って挨拶をしていると、生徒たちが歩きながら問題を出し合ったり、大事なポイントや用語などについて確かめ合ったりしている姿をたくさん見かけました。
５月２８日
	明日から中間テストです。「学校紹介・学力向上」のページにある「確かな学びを育むために」コーナーを今日更新し、「放課後学習会」の記事をアップしています。そちらでは第２回（昨日）の写真を使われているので、こちらは第１回（２３日）の写真にしました。下は昨日の昼休みの図書室の様子です。ここでも勉強を頑張っている生徒がいました。
５月２７日
	保体委員会の企画、「体育館開放」です。昼休みに体育館で活動したいときは、保体委員が確認のうえ、学年担当の教員も必ず１名はつく形で使えるようにしています。予め学年ごとに曜日を振り分けています。バスケットボールやバレーボールで楽しんでいることが多いようです。今日は３年生の回でした。下の画像は、昨日の２年生の回の様子です。
５月２６日
	２週間ぶりの朝会。生徒会からは、週予定や週目標紹介とともに「緑の募金」活動の報告とお礼がありました。４，６９３円集まったそうです。保健室からの話もあり、「防げるよ熱中症よく寝てよく食べパワーチャージ」というテーマで、日中蒸し暑い日が多くなってきましたので、自分でできる予防策について共有しました。
５月２３日
	今日は全学年対象の眼科検診がありました。学校眼科医が一人ひとりに明るく声をかけながら診てくださいました。学校で行う各種健康診断は、例年この時期におこなっています。一部の学年対象のものもありますが、今年度も内科検診、耳鼻科検診、心臓検診、そして今日の眼科検診まで実施できました。次は６月の歯科検診です。
５月２２日
	村ＣＳＷ（コミュニティソーシャルワーカー）・民生委員児童委員連絡協議会会長・主任児童委員の皆さんが学校訪問に来られました。コロナ禍以降、村立小では先に再開していましたが、本校でも今年度から再開しました。村のさまざまな関係機関の方に学校理解を深めていただくことで、学校・地域との連携を大事にしています。→ コミュニティソーシャルワーカー
５月２１日
	１限が３学年とも道徳だったので、短時間ずつですが３つの道徳の授業の様子を見ました。一人で考える時間、それを書いたり伝えあったりする時間を取り入れています。「学校紹介・学力向上」のページに今年度新設した、「確かな学びを育むために」（学力向上の取組み紹介）のコーナーでも、「道徳」について取り上げた記事をＵＰしています。
５月２０日
	２１日はノークラブデーの水曜日で、２２日からはテスト１週間前の活動休止期間になるので、この日で４月からの新年度部活動は一区切りです。美術や吹奏楽、卓球も含め活発に活動していました。メリハリをつけて、勉強により打ち込むときはしっかり取り組みましょう。ぜひ計画的に、そして「丁寧に」。
５月１９日
	１・２年生は金曜・土曜の宿泊学習の代休だったので、３年生オンリーデーでした。給食時間帯の様子です。小学校は別にして、村立中では３年生（と教職員）のための給食でした。ひじき寿司や菜っ葉の煮びたしなどを美味しくいただきました。食を通して和気あいあいとという雰囲気が、とてもいいなと思いました。
５月１６日・１７日
	天気が少し心配でしたが、みんなの思いが届き、２日とも海での活動も行うことができました。１・２年生合同の縦割り班で準備してきた夜レクは、どの班も様々な工夫があって、とても盛り上がりました。海でのカッター活動も指導員の方の話をよく聞いて、どの艇も息ぴったりで、どんどん上手になっていました。『宿泊学習４大成長ポイント』の「あいさつ」「５分前行動」「声掛け」「しおりで行動」も、この２日間いろいろな場面で頑張り、一人ひとりに様々な成長があり、すばらしい宿泊学習になりました。お家の方々、準備などいろいろとご協力いただき、ありがとうございました。
５月１６日
	宿泊学習当日になりました。欠席（不参加）はありましたが、集合したメンバーはみな元気に出発式に臨みました。荷物もいっぱいですが、特別な行事への期待もいっぱいの１・２年生。役割意識や仲間意識が伝わってくる動きをしている担当の生徒の様子を見ていると、２日間きっとうまくいくと思いました。現地での活動の様子は、改めて掲載します。
５月１５日
	１６日・１７日の宿泊学習前日、最後の６限に「直前集会」を体育館で行いました。しおりを活用して２日間の内容の最終確認をしたり、一部のリハーサルをしたりしました。「楽しい行事」に、そして「成長する機会」に･･･というコンセプトに沿って、準備もここまで進めてきました。当日の天候だけが心配な前日でした。
５月１４日
	２年道徳の様子です。「自分の意思で決め誠実に実行していこうとする」ことについて考える授業でした。今年度は、村立中（と河南・太子中）の道徳授業を公開する行事を、秋に予定しています。その機会を生かし、今年度も教員が授業をお互いに見あうようにして、生徒が道徳的価値について多面的多角的に考える授業作りにつなげています。
５月１３日
	今年度も生徒会による「緑の募金」活動が１３日～１５日の３日間で行われました（画像は１３日と１４日の分です）。「緑の募金」はその前身の「緑の羽根募金」時代も含めると、７５年間にわたって続いています。あくまでも募金ということで、生徒会役員も任意・善意のスタンスは守りつつ、時には前のめりに（！？）呼びかけていました。
５月１２日
	ゴールデンウィークをはさんでの久しぶりの「全校朝会」でした。生徒会からは、「トイレをきれいに使おう」という週目標についての話がありました。本校のトイレはスリッパに履き替えて使う形にしています。トイレを出るときに、次に使う人のことも考え、履きやすいよう向きや並びをそろえる「相手意識」を大事にしたいですね。
５月　９日
	１年の英語の様子です。二人の会話で尋ねられた側が I want to be a nurse. と答えた場面で、相手はなんと質問したのかを考える活動から、英会話を展開していました。会話は相手がいてこそ。相手意識（協調性）をもちながら相手に合わせる自分の幅（柔軟性）を持つことが、よいコミュニケーションにつながります。
５月　７日
	どちらも２年体育の様子です。バレーボールでは、サーブに取り組んでいるところでした。どこを狙うのかのコントロールは、簡単なようで意外と難しいものです（自分自身も実感します）。ハードル走では、歩数と跳躍の姿勢を意識しながら、テンポよくスピードに乗れるよう考えて取り組んでいました。
５月　２日
	２年社会と３年数学の様子です。社会では、海流の影響で日本でも地域によって気候に違いがあることについて、暖流と寒流の動きと関連づけながら理解を進めていました。数学では、答えを言うために挙手しているシーンもありますが、どのように答えを導きだしたのか、自分の考えをしっかりと説明しているシーンも見かけます。
５月　１日
	どちらも２年英語の様子です。未来の予定や意思を表す be going to ～や will を使った表現について、ゴールデンウィークを題材にした文章を作りながら学習を進めていました。What will you do ～？と疑問形に発展させ、やり取りにもチャレンジしていました。今も大事ですが未来も大事。未来を語れるのは素敵なことです。
４月３０日
	全校でスポーツテストを行いました。写真はハンドボール投げと立ち幅跳びの様子です。他には、握力・上体起こし・長座体前屈・反復横跳びにチャレンジし、シャトルランは別の機会に学年体育で行いました。得意不得意はみんなそれぞれありますが、自分の可能性や自分の記録の伸びを実感できるいい機会です。
４月２８日
	月曜日は、基本的に全校朝会があります。生徒会から週予定のお知らせや週目標に関する呼びかけがあります。この週は、「しっかり話を聞いて行動しよう」でした。校長からも毎回講話があります。長くならないよう気を付けつつ、みんなが話を聞きながらちょっと考えてみる機会になるよう心がけています。
４月２５日
	今年度初回の授業参観の日でした。１年は国語、２年は音楽、３年は社会の授業を保護者の方にご覧いただきました。１年生にとっては中学校初の参観。中学生としての学習の様子をご覧いただくことができました。また、学年懇談会の機会を利用して宿泊行事や修学旅行の説明会も実施しました。ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
４月２４日
	４日の仮入部期間を経て、部活動はこの日から本入部となりました。吹奏楽、美術、卓球（女・男）、バレー（男・女）、陸上と七つの部があります。どの部にも１年生の加入があり、新しいメンバーでの活動がスタートしました。初日は、話し合いに長い時間をかけている部もあり、早速活動に入っていた部もありました。
４月２３日
	３年生の美術と１年生の国語の授業の様子です。３年生は、光の効果について考え、デッサンに陰影をつける制作活動をしていました。さすさ３年生だなと思う出来栄えでした。１年生は、文節と単語について学習していました。日本語を母語としていると無意識に定着していることもあり、文法として学ぶと、新しい発見・学びがあることでしょう。
４月２２日
	体育の授業の様子も紹介しよう！･･･と思って写真を選んだら、これも４月２２日のものでした。５月に入ってからも、「学校生活BLOG」はカレンダーを追いかける形で４月の記事を上げていっていますので、「足踏みしてないでどんどん前へ進もう！」と言われそうですね。画像は、２年生がしっかり前へ進んでいっている体育でのシーンです。
４月２２日
	給食の様子です。私は小学校勤務の方が長いので、中学生の配膳の手際の良さや食べっぷりのいい生徒の様子がとても印象的に感じます。１年生は、おいしい村の給食を引き続き味わえるのを喜んでいます。中学生用に量や個数が増え、この日のハンバーグも、小学校のときよりサイズアップ。それでもみんなで協力して、食缶は空っぽになっていました。
４月１８日
	この日は、１年生が「千早赤阪村基礎学力テスト」（ＣＫＴ）に取り組みました。小学校５・６年生と中学校１年生が対象です。村教育委員会作成の問題に、集中して向き合っていました。もう１枚の授業の様子は、２年の英語科です。英語すごろくみたいなプリントを使い、マスの内容に合ったテーマでペアでの会話を進めていました。静と動の教室風景です。
４月１７日
	この日は、全国学力・学習状況調査（国語と数学）に３年生が取り組みました。生徒アンケートや理科は、一人１台のタブレット端末で回答・解答する形で先に１４日、無事実施できました。もう１枚の授業の様子は、１年の社会科です。黒板に調べた答えを直接書きに行くのが大人気で、当ててアピールがすごい勢いでした。静と動の教室風景です。
４月１１日
	４月に就任した新教育長が、新学期が始まって早々のこの日、学校見学に来られました。校内各学年教室を見て回りました。写真は３年の英語授業の様子です。ＡＬＴ（英語指導助手）も交えてのコミュニケーション場面が多い内容でした。ちょうど春休みをどう過ごしたか聞き合うところで、盛り上がっていました。
４月１０日
	この日は、３学年ともクラス写真を撮りました。カメラマンさんが撮影する整ったタイミングではなく、並びや位置の確認をしているときなのでメイキング画像みたいな感じになりました。３学年とも運動場で撮影しましたが、３年生だけは移動して、卒業アルバム用に棚田をバックにした集合写真も撮りました。
４月８・９日
	１学期始業式は４月８日でした。今年度着任した教職員も多く、学年担当も変わったところがありましたので、教職員紹介をしました。翌９日午前に、オリエンテーションを２時間かけてしました。１年生が早く中学校生活のことを理解して慣れていけるよう、まずは生徒会役員が中心になってプレゼンテーションを頑張っていました。その後、各担当教員からいろいろな話がありました。
４月　４日
	４月２５日　ようやく令和７年度のホームページ更新をスタートさせることができました。ブログはさかのぼりになりますが、「入学式」の日からスタートです。もうすっかり中学校生活に慣れたようです。入学式のことがちょっと遠く感じられます。