今日から学年閉鎖とした学年があります。対応いただきました保護者のみなさまありがとうございました。今日はホームページを作成する時間が無かったので、昨日の記事の続きです。東館屋上からの景色で上から順に東西南北の方向です。子供たちはこの場所には来ることができないので、学習にも使えるように記事にしておきます。

朝日放送テレビの取材記事は、新しくする６月のページで作成します。
放送日もわかり次第お知らせしますので、毎日ホームページをご確認ください。
お知らせプリントは　こちらです。

校長室・職員室・音楽室・会議室がある建物が東館です。その屋上に「ボールが乗ったのでとってください」と子供たちが職員室にきました。ここの屋上に上がるためには倉庫から細いトンネルみたいなところにあるはしごを登り、屋上のハッチを開けて行かなければならず、閉所恐怖症と高所恐怖症に耐えながら行かなければならないのです。勇気を出して上り、ボールをとって運動場に投げると子供たちは手を振って大喜びでした。しかし、写真のように屋上はまるでプールか？というくらい排水溝が詰まって水がたまっていました。これでは建物に良くないと思い、排水溝を掃除し、水をかき出す作業をしました。水が排水されるまでに１時間くらいかかりましたが、きれいになりました。こうしてたまにはボールが乗るなどのアクシデントがないと気がつかないことですね。梅雨や台風シーズン前に対応ができてよかったです(^O^)

本年度初めてのクラブ活動を行いました。４年生・５年生・６年生の異学年の集団でいっしょに計画を立てたり協力したりして興味のある活動を自主的に行います。本校ではインドアクラブ　アウトドアクラブ　カルチャークラブ　ICTパソコンクラブの４つのクラブがあります。

今年度２回目の学習参観を行いました。ドアを外し、距離を意識して感染拡大防止対策にご協力いただきありがとうございました。１年生２年生は合同で生活科、３年生は体育、４年生は図工、５年生は国語、６年生は分割で算数の学習でした。どの学年もしっかり学習に取り組む姿をご覧いただくことができました。ありがとうございました。

千早赤阪村教育委員会から教育長が来られたので一緒に各クラスをまわりました。どの学年も一生懸命学習していました。１年生は教育長にサインがほしいとおねだりしていました。(^O^)

今日は朝礼がありました。１枚目の写真のように１年生が一番に体育館に来て、きれいに並んで座っていました。校長講話では、気持ちが落ち込んでいる時などには、きっとやさしく話を聞いてくれるから誰かに相談しましょうねという話をしました。
また、図書委員会からは「にじいろブックフェア」のお知らせでした。梅雨の季節、雨の日にも本が借りやすいように北館１階の廊下に特設の本だなを設置して、くすのきホール図書室から借りてきた本を展示して、借りることができるようにしています。せっかくの機会なので本をたくさん読みましょうね。

1年生と2年生は先日、学校探検をして学校のいろいろな場所に行って、いろいろな先生にインタビューをした記事は、この下↓１８日の記事で紹介していますが、今日は授業で、それぞれの先生からインタビューした内容を発表する練習をしていました。発表する力はプレゼンテーション能力といって大切な学力の一つです。しっかり発表することができていました。

保健室前のろうかにはこれまで、窓より下に小さな掲示版だけ設置されていたのですが、小さいし、見えにくかったので、見やすい位置に新しくコルクボードの掲示版を設置しました。そして、保健関係の掲示物をはってもらったところ子供たちが興味をもって見てくれていました。これからも、健康や安全についての掲示物を掲示しますので、見てくださいね。

今週はスポーツテスト週間で、３年生以上がスポーツテストに取り組んでいます。大阪府教育庁教育振興室保健体育課の指導主事の方に来ていただいて３年生と４年生に、スポーツテストのコツや楽しさを教えてもらいながら測定をしました。反復横跳びでは、跳ばずに身体を傾けること、立ち幅跳びでは膝を大きく曲げてカエルのように跳ぶこと、上体起こしでは腕の組み方を下にすることなどコツを教えていただいて子供たちは記録を伸ばしていました。

２年生と１年生がペアで学校探検をしていました。校長室にも来てくれました。そして、好きな食べ物や好きな動物などについて質問を受けました。子供たちは学校中のいろんな先生にも同じ質問をしています。そして先生たちのサインももらっていました。２０人以上の先生に質問をしてサインももらって楽しんでいました。インタビューの内容は２４日（火）学習参観の発表で利用するみたいです。

図書室では４年生が一生懸命調べ学習をしていました。図鑑を使ったり、昨年度図書室に購入した小学生も使いやすい百科事典で調べたりしていました。今は、つい安易にインターネットで調べておしまいということも多い時代になりましたが、こうして書籍から調べるということ、ネットも含めた様々な情報から必要な情報を取捨選択するという力も大切です。

６年生の理科です。気体検知管で空気中の酸素と二酸化炭素の量を測定し、その後、ロウソクをもやしたビンの中の気体では二酸化炭素が増えているのかを実験していました。空気中のではにごらなかった石灰水がロウソクを燃やしたあとの気体では白くにごって二酸化炭素が増えていることがわかりました。

北館１階の１年教室と２年教室前を通りかかると、子供たちが一生懸命に国語の勉強をしていたので、気がちらないように気をつけながら、そのようすをそっと写真に撮りました。上から３枚が１年生、４枚目から下が２年生です。みんなしっかりがんばっています。ご家庭でもぜひほめてあげてください。

1年生が生活科の学習で、それぞれ自分の植木ばちにアサガオの種をまきました。自分の植木ばちに土を入れて、肥料をまぜて、指でたねをまく穴をあけて、そして、土のお布団をかけてあげて、最後にじょうろで水をやりました。はやく芽が出てきれいな花をさかせてほしいですね。成長の様子をしっかり観察しましょうね。「こうちょうせんせい」の植木ばちも用意してもらって、私も種をまきました。楽しみです(^O^)

今日は朝礼がありました。保健委員会からは今月の保健目標「身のまわりを清潔にしよう」について、代表委員会からは「忘れ物をなくす取り組みについて」の発表がありました。短縮校時でしたので、８時25分から始められるように集合を呼びかけたところみんな早く集合することができました。

千早赤阪村在住の杉本さんという方は、毎年村立小学校の３年生に国語辞典を寄贈する活動をなさっています。それは、自分専用の国語辞典があることで気がねなく線をひいたり、付箋をはったりできるからです。一番上の写真は、昨年度いただいた４年生が使っていた国語辞典です。調べたところにたくさんの付箋があります。ひく速さもずいぶん早くなった４年生です。
３年生には、言葉をたくさん知っていることで考えることができること。同じ「ひく」でも「風邪をひく」「水道をひく」「５から３をひく」「油をひく」などいろいろな意味があること、６年生ではこの国語辞典がボロボロになるくらいたくさん辞書をひいてくださいなどとお話してくださり、一人ひとりにプレゼントしてくださいました。ありがとうございました。

過去２年間は、中止としていた「わんぱく遠足」(全校遠足）を３年ぶりに実施することができました。行き先は、楠公誕生地・くすのきホール・鎧武者の人形・奉建塔、そして校内でのアトラクションなどを巡りながら、そのポイントでのミッションをクリアしていくというものでした。天候は、暑くもなく寒くもなく気持ちの良い春の気候でした。ポイントには、一般の観光客の方もたくさん来られていて、改めて本校周辺には歴史的にも有名な箇所がたくさんあることを実感しました。班で協力しながら、クイズに答えたり、ゲームを工夫してクリアしたりととても楽しんでいた子供たちでした。